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相互理解のために 交流及び共同学習の実践【第8回】

7面記事

特別支援・保健

埼玉県立春日部特別支援学校 4 気持ち通じ合う体験 担任の支援の在り方が鍵握る  支援籍学習に引率する担任は、以下の3つの役割を担っている。  第1に小・中学校の担任への支援がある。例えば「呼名は、近...

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相互理解のために 交流及び共同学習の実践