個別の指導計画の作り方【第5回】
16面記事札幌市立澄川小学校教諭 前田 利久 評価や通知表との関係 日常の観察記録が必要 複数の人の意見も参考に 評価は、学習内容・手だての妥当性、短期目標、長期目標の達成度の順に行っていく。指導・支援によっ...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。
日本最大の教育専門全国紙・日本教育新聞がお届けする教育ニュースサイトです。
先生解決ネットサイトをリニューアル致しました。
リニューアルに際しユーザーの皆様に再登録して頂く必要がございます。
お手数ではございますが、何卒宜しくお願い致します。
札幌市立澄川小学校教諭 前田 利久 評価や通知表との関係 日常の観察記録が必要 複数の人の意見も参考に 評価は、学習内容・手だての妥当性、短期目標、長期目標の達成度の順に行っていく。指導・支援によっ...
続きを読みたい方は、日本教育新聞電子版に会員登録する必要がございます。