教育課程部会への専門部会からの報告 理科 下 地域の特性に応じて　指導順序は弾力的に 　引き続き、「理科の現状と課題、改善の方向性」（検討素案）の中学校に関する内容を中心に紹介する。 　３．科学的な思...