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新教育課程の授業づくり―私の実践―【第4回】

6面記事

教科・指導

坂本 正彦 筑波大学附属中学校教諭 下 数学 図形の対称性など自ら探究 作図や課題の発展生み出す  作図は、中学2・3年生に対しても有意義な数学的活動をもたらします。  中1の角の二等分の作図では、生...

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新教育課程の授業づくり―私の実践―