東京・羽村市立松林小 1 教育課程に位置付け 「なじむ」まで５段階の目標設定 　交流及び共同学習を通して、児童はさまざまな発見をし、感情を持ち、行動する。本校は学校教育目標の実現に向け「互いのよさやち...