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育てよう人間力 学習指導要領改訂への課題と論点【第39回】

10面記事

教科・指導

教育課程部会への専門部会からの報告 美術科 材料の特性生かした表現など共通事項に  教育課程部会に報告された「図画工作科、美術科、芸術科の現状と課題、改善の方向性」(検討素案)のうち、中学校美術科の内...

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育てよう人間力 学習指導要領改訂への課題と論点