授業を変える−学習指導要領改訂への提言【第21回】
4面記事追手門学院大学教授 鋒山 泰弘 評価課題と規準づくり 発展的学力育てる評価と目標を 評価をめぐる動向と課題、現場での試みに触れながら発展的な学力を育てる評価の課題について、鋒山泰弘・追手門学院大学教...
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