岡山　努　北海道教育大附属特別支援学校教諭 造形活動 手順書工夫し主体的に制作 　本校の教育課程は、「くらし」「しごと」「よか」の３つの視点で教育内容を整理している。造形活動は、「よか」に区分しており...