新潟県　上越市立大手町小学校・「コアスキル」と「コアマインド」を育む教育課程研究

△公開授業（５年「探究」、３年１組「ふれあい」、２年１組「算数」、４年１組「学びの時間」、２年２組「探究」、１年２組「国語」、６年「ふれあい」）、協議会、シンポ「探究する子供を育む（学校づくり・授業づ…

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東京都　全国小学校キャリア教育研究協議会　第７回東京大会

香川・オンライン　香川大学教育学部附属坂出小学校　令和５年度わくわく授業づくりワークショップ

集団づくりを軸にした生徒指導　特別活動通じ「自己指導能力」育む

週１回、１日丸ごと「探究の日」

新春対談　日本の伝統文化　学校でどう教えるか

学び続ける教師を応援する！現職教師が新たな免許を取得する受け皿に

今こそ、本気のスタートを切ろう！実践重視のシミュレーション授業と教員採用対策で、免許取得をサポートします！

他教科や隣接校種、専科担任など免許状授与数の状況

教師の学び直しを妨げる、教師不足を解消するには

「令和６年　春期合同入学説明会」を開催　１月末から全国５都市で

問題解決に役立てる「実践知」を育む法政大学

完全オンラインで全てが完結！国立大学ならではの高品質な授業を提供

算数との円滑な接続を図る

特別支援教育の経験を考慮する教委が増える

子ども食堂９１３１カ所、大幅増　都内は初の１０００カ所超え

学校と「スポハラ」　「不適切な養育」は脳にも悪影響

「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実を目指して

カウンセラー、元不登校の高校生たちと、フリースクールをつくる。　学校に居づらい子どもたちが元気に賑わう集団づくり