ぼくのとってもふつうのおうち　「ふつう」のくらしをうばわれたなんみんのはなし

コンスタンチン・ザテューポ作／藤原潤子訳 　本書は、ベルリン在住のロシア人絵本作家と、その家に一時滞在していたウクライナ人難民の交流から生まれた絵本。難民への深い共感が根っこにある。 　登場するのは二…

続きを読む

一刀両断　実践者の視点から【第448回】

一刀両断　実践者の視点から【第447回】

一刀両断　実践者の視点から【第446回】

能登半島地震、再開未定は1校減の10校2分校

一刀両断　実践者の視点から【第445回】

一刀両断　実践者の視点から【第444回】

急性期、子の反応は二分　見守る大人は適切な関わりを

被災児童・生徒の受け入れ　１学級４０人超でも可

学校関係者支援へ教育情報サイト開設

生徒会主導で募金活動

子ども向けに相談窓口　石川県教委

個別大学入試で窓口開設　文科省

教員不足の小学校　３割で教頭が担任業務

養成大学・学部の卒業者　教員就職率が３年連続アップ　

令和４年度建築の学校施設　７割で木材を活用

不易流行

端末使い自由な授業促進　現場の教員に委ねる

保育所職員の虐待に通報義務　制度改正の方向性示す