京都市教委と日文研が協定

　京都市教委と国際日本文化研究センター（京都市）は9日、連携協定締結式を京都市教委で行う。京都市立の学校園で学ぶ児童・生徒などを対象に、日本文化に関する学習の場を充実させることなどが目的。同センターは…

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一刀両断　実践者の視点から【第452回】

生成AIでオリジナルキャラクターを作る「MYイマジナリアワード」学校応募受付中

都教委が「高校通級」の手引書を公開

一刀両断　実践者の視点から【第451回】

総合的な学習の時間　2倍以上に充実　渋谷区

兵庫などの教職員、被災地入り　トイレ清掃も引き受け

給特法の廃止求める　日教組教研集会が４年ぶりに対面で開催

東京・墨田区、始業式から2日後に入学式を実施

幼・保の要領・指針が論点　今後の幼児教育で初会合

神奈川県海老名市、小１～中３の教材費無償化

都立校への被災生徒受け入れ　学力検査せず、面接などで

不易流行

社説　災害と生徒指導　ケース会議踏まえ「荒れ」回避を

学校外の問題は他の機関へ　保護者らに働き方改革で協力要請

東京都の新年度予算案　高校授業料を実質無償化

子どもの権利で提言　学校での尊重、法制化求める

教職員の適正配置など　青森県の有識者会議が最終提言

入学金と受講料　被災生徒は無料に　東進が支援制度