NEWS 教育内容と教員養成、中教審へ同時諮問 教育課程の柔軟化を議論
文科省は12月25日、中央教育審議会に次期学習指導要領の改訂と教員養成改革の検討を求めて諮問した。学習指導要領の改訂では、目標や内容を学校現場にとってより分かりやすい構造にする他、多様な背景の子ども…
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