教員の残業、月８８時間　依然、過労死ライン超え

日教組調査 　日本教職員組合（日教組）は１１日、働き方改革実態調査の今年の結果を公表した。月当たりの平均時間外労働時間は、依然８０時間を超える厳しい状況が続いていた。同日の記者会見で日教組は、教職員定…

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持続可能な部活動へ実態報告　指導員配置で顧問負担減る

新人の力量形成へメッセージ　年１冊「教師経営読本」を作成

「わくわく」追究　保育者の声を基に改革

「ジグソー法」用いて協調学習　魅力ある授業へ　音楽・体育で導入

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数学的な思考力・表現力の育成　「統合」「発展」に焦点を当てる

東京　東京地区数学教育協議会　新春講座

北海道・オンライン　生成AI利活用セミナーin北海道

大阪　公開授業研究会「自ら問いを持ち、ともに表現し合う子どもの育成」

愛媛　第１０３回愛媛教育研究大会「貢献を実感し、共に育つ子どもの育成」

東京・オンライン　高等学校数学科公開授業研究会「探究的な授業を実現するための単元設計と授業デザイン」

第９回東京都特別支援学校アートプロジェクト展～未来へ　心ゆさぶる色・形

生徒主体の教科横断的な学習へ

「制服のチカラ」をテーマに　学生服・体育着の展示会を開催

生徒が能登半島復興へ寄付　Tシャツをデザイン・販売

日本はICT活用に消極的　TIMSS２０２３

日本生涯教育学会の大会で報告　不登校支援へ「声掛け」講座

学校の時数をどうするか　現場からのカリキュラム・オーバーロード論