解説　不登校生への支援　欠席中も学びを継続できるように

　文科省が先月末に公表した問題行動・不登校等調査によると、令和５年度、不登校の小・中学生は３５万人近くにもなった。増加する不登校児童・生徒への支援は喫緊の課題だ。不登校児童・生徒への支援に詳しい、上智…

続きを読む

解説　デジタル教科書の推進　視力への影響、真剣に議論を

解説　幼児教育の在り方で最終報告　各地の実践参考に取り組む必要

全国連合小学校長会研究協議会　徳島大会　（上）

自然豊かな園庭環境の下　実体験を通した気付き重視

学校運営協議会委員、児童と熟議　「探究の対話」生かす

「学び方」身に付け学力向上図る　「鹿骨スタンダード」で授業改善

大阪教育大学教員同窓会「天遊」・第１５回研究発表会

千葉　第１２回公開研究会「『本物の働く力』を育む専門教科の授業づくり―一人一人のキャリア発達を最大限に高めて」

神奈川　公開授業研究会「響き合い、自ら学ぶ子の育成」

京都府教育委員会・京都市教育委員会　京都探究エキスポ

東京・オンライン　「読み」の授業研究会　第３９回冬の研究会

創意工夫と汗の結晶を販売　全国の農業高校集い「収穫祭」

令和６年　秋の叙勲・褒章受章者　文科省発表分（教育・スポーツ分野）

「ラジオ」「ミュージカル」で教師力　「姿勢や笑顔、全てが声に乗る」実感

「支援学級」の入門書を刊行

「ダリアの町」で郷土愛育む　高学年、「総合」通じ栽培

伝わる図解化

子どもの声からはじまる　保育アセスメント　大人の「ものさし」を疑う