社説　「教師の確保」答申　今こそ政府の責任果たせ

　中央教育審議会が８月２７日に「教師の確保」を巡って答申を出した。副題には、「働きやすさ」と「働きがい」の両立という文言がある。この言葉が独り歩きしないためにも、実現させる主体を明確にしておかなければ…

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スポーツ・文化芸術のWG　地域移行推進へ検討開始

学校飼育動物に福祉を　「地域との協働」など報告

部活動の継続　教員、反対が上回る　熊本市

子育ての疑問に生成AIが回答　愛知・春日井市

誰にとっても「魅力ある学校」を　全国公立学校教頭会研究大会

遊んで学んでみんなで育つ　「やってみたい」を実現する子に

「家庭料理検定」第２回申込受付開始！YouTubeで実技試験練習用動画を公開！

令和６年度教育映像祭　優秀映像教材選奨　入賞作品決定

校内研修で教育漫才　「意見をつなぐ学び合い」も推進

神奈川　小中合同研究発表会「自己実現と共生を軸に据えた教育課程の創造―生活に生きる力の育成を目指した授業デザイン」

オンライン　よりよい授業を実現するために音楽や音楽教育を見つめ直す「ＯＮＫＡＮインターネットセミナー２０２４」第２回

群馬　公開研究会「実現したい未来に向けて責任をもって挑戦することができる生徒の育成―エージェンシーを発揮しＡＡＲサイクルを回す探究的な学びを通して」

大阪　研究発表会「自分の考えや思いを書いて表現する力の育成―つけたい力を明確にし、子どもにとって必然性のある学びを通して」

埼玉　第９２回小学校教育研究協議会「『漸進する学び』―大切な要素『教材』『教師の関わり』『土台風土』」

多文化共生社会の実現目指す　日本語が苦手な外国籍生徒　テストを簡単にしていい？

それぞれの思いを込めて贈る卒業記念品

つながる木目は仲間の絆　クラス全員がひとつにつながる木の時計

バラエティ豊かな記念品をラインアップ