一刀両断　実践者の視点から【第560回】

　《プール授業中におぼれ、小6女児が意識不明　北海道北広島市》（朝日新聞社）という見出しの記事によると、39人の6年生が習熟度別に3グループに分かれて水泳をしていた。教諭3人と指導員1人の計4人がいた…

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新たな職・級の創設を　処遇改善、働き方改革で答申

「定数改善が不可欠」教員団体などが見解公表

教職調整額１３％に改善　学級担任、月額３千円増

高校生が公民館を活性化　若者団体の活動報告会

不登校だからできる経験も　当事者が動画で思い表現

幼稚園の学級３０人以下に　文科省が検討

不易流行

改革推進期間後の在り方検討　有識者会議が初会合開く

支援員の配置を補助　校内教育支援センター設置促進

困難抱える生徒支援　相談体制の充実など

部活、地域移行加速へ　予算大幅増の方針

４０年続く保護者　交流会など報告

文科省人事（８月１日・９日付）

「起こりえないこと」の説明を　いじめ調査指針改訂案

社説　秋からの生徒指導　不安や悩み、早期の把握を

生成AI使いアプリ開発　中高生がアイデア競う

敷地内に特別支援学校　小中の統合計画で事例

英語のデジタル教科書　個別学習・リスニングで有効