『給特法』見直しの重要性と教員の処遇改善

　現在、教員の働き方改革を推進する過程で、教員の処遇改善が大きな課題であるとされています。そのなかでも、教員の働き方や給与などに大きく関係する“給特法見直し”の議論が活発化し、改正の必要性や廃止につい…

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一刀両断　実践者の視点から【第534回】

卒業単位74より多く　普通科の66％で

一刀両断　実践者の視点から【第533回】

「文科省がパブコメ開始、特別部会審議まとめへの意見を募集」が2位にランクイン　記事ランキング　2024年6月17日～6月23日

一刀両断　実践者の視点から【第532回】

高校生の海外留学、再び活況　競争率２・７倍に

教員確保・審議まとめで意見　支援員の常勤化要望も

女子中高生、理系大学を体験　来月から民間がプログラム提供

小中生全員の給食費無償化　全国の自治体３割実施

改正教科書バリアフリー法成立　日本語指導必要な子、音声データ利用可能

不易流行

学校の働き方改革　住民の理解どう得るか

教員による性暴力や体罰などの相談1000件超え　都教委

今春の高校卒業生　就職希望率が前年より低下

社説　食育月間を迎えて　栄養教諭増へ定数改善を

千葉県教委が調査、不登校のきっかけは「先生」も多く

部活動　活動上限超えの特例、7校9部に　茨城県教委

千葉県教委、不登校などの中学生を対象に双方向型オンライン講座