園内研修でもっと豊かな園づくり　中央法規出版刊

　子どもたちが遊びや生活を通して互いに学び合い、育ち合う園では、保育者も互いに学び合うことで環境や関わりに創意工夫が生まれ、その園らしい生き生きとした園風土と文化が生まれている姿がある。そうしたことは…

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環境に配慮したスポットエアコン「SS―25DK―1」発売

「さくらももこ展」開催中

区内小・中学校全学級で「話合い」の授業を公開

鹿児島　公開研究会「新たな価値を創り出す資質・能力を育む授業の創造Ⅴ」

鹿児島　研究公開「新たな時代を豊かに生きる生徒の育成」

愛知　２０２３実践研究発表会「わくわくつながる授業デザイン」

東京　不登校の子をもつ保護者向けセミナー「不登校―『自己肯定感を高めないとダメ』は本当か？」

「ゆうやけ子どもクラブ！」小平上映会

好きな先生と好きな話を　生徒が相談したい教員指名

損害保険の「教育必要」約９割　公民科と家庭科の教員が回答

日常的なICTの活用とよりよい教育環境を目指して

約330社が出展　EDIX（教育総合展）開催

カラーインクジェット複合機で「個別最適な学び」の実現へ

採点業務効率化で負担軽減＆時間創出　「採点ナビ」で「個別最適な学び」実現へ

GIGAスクール構想で整備　教職員用端末のセキュリティ対策パッケージ

一人一人のやり取りに着目

授業での効果的なICTの活用とは「端末を使うこと」を目的としない新しい授業スタイルへ(1)

授業での効果的なICTの活用とは　「端末を使うこと」を目的としない新しい授業スタイルへ(2)