21面記事 学習指導要領「次期改訂」をどうする 検証 教育課程改革
渡辺 敦司 著 課題明示し、現行要領の理解促す 学習指導要領が始まったばかりの校種もある中で、「次期改訂」を打ち出した本書について、著者自身「無謀」と評するが、学習指導要領の「不断の見直し」を文部省…
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