一刀両断　実践者の視点から【第206回】

物申す人材を育てねば 　元首相銃撃事件で警察官僚トップの辞任や警備計画を30年経って見直すといったニュースが出された。またかという印象をうけてしまった。何故ならそれで期待するほど変わる事がないからでは…

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明治小学校の実践とコミュニティスクールの紹介

文科省講演、4会場校で授業公開等　全道へき地複式教育研究大会胆振大会

「誰一人取り残さない新たな教員研修体系の構築」を目指して

「教育あるある川柳」、審査結果公表

デジタル教科書、小学校英語で先行導入　機能は明記せず

一刀両断　実践者の視点から【第205回】

文科省幼児教育課長に藤岡氏

一刀両断　実践者の視点から【第204回】

福島復興「ドリームプロジェクト」その後　「また会えたね！10年ぶりの100キロハイク」【第1回】

一刀両断　実践者の視点から【第203回】

文科省人事（8月15日発令）

一刀両断　実践者の視点から【第202回】

「生まれ変わっても教員に」医師、研究者抑え最多

文科相に永岡氏　副大臣は簗、井出氏が就任　第2次岸田改造内閣

中学・文化部活動の地域移行、令和7年度末が目標

再会喜び徹夜で100キロ歩く　復興支援事業から10年

学制150年でオンラインシンポ　庁舎では教科書の歴史たどる展示も

不易流行