オミクロン株で濃厚接触、出席停止期間を7日に短縮

　文科省は1月31日、新型コロナウイルスのオミクロン株に感染した人の濃厚接触者となった児童・生徒について、出席停止の期間を2週間から1週間へと改めた。 　厚労省のオミクロン株に対する見解を受けたもの。…

続きを読む

一刀両断　実践者の視点から【第134回】

一刀両断　実践者の視点から【第133回】

N90　記者のイチオシ（47）心に残る校長講話集【第71回】見えないものを見る力（動画）

N90　記者のイチオシ（46）愛情・自然・ことばをキーワードにビジョン作成（動画）

N90　記者のイチオシ（45）「第三者」によるいじめ解決を目指す動き　各所で（動画）

小学生が模擬裁判を体験　香川大学ジュニアロースクール

教職大学院協会が研究大会　愛媛大学が運営

一刀両断　実践者の視点から【第132回】

「コロナ」で500人弱が共通テストの追試へ

一刀両断　実践者の視点から【第131回】

学校休業の全国状況、文科省が調査

福島・磐梯町、全幼・保・小・中が保護者とオンラインでつながるシステム導入

北海道教育大附属札幌小が2月の冬季授業研究会を中止

コロナ下の教育実践を各地区の教職員組合が発表「かながわ教育フェスティバル2021」

一刀両断　実践者の視点から【第130回】

特別支援、教員の養成を議論

兵庫県教委、優秀教職員を32人表彰

一刀両断　実践者の視点から【第129回】