一刀両断　実践者の視点から【第149回】

残虐行為の心理的影響 　諸国のリーダーがウクライナ現地に出向き始めている。私がこの連載記事で訴えてきたことである。声が届いたようで、行動こそ雄弁と力強く感じられる。ただし、プーチンの孤立は暴走を誘発す…

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研修記録の目的明記求める声も　教特法改正案が審議入り

運動部活動　地域移行計画、全自治体に求める　来年度から改革集中期間

副担任に外部人材活用、副校長の補佐も増員　東京都教委

夜間中学に学齢生徒受け入れ　不登校特例校にも指定

生徒指導提要の改訂は夏に延期　ウェブ閲覧システム充実へ

不易流行

社説　「18歳成人」元年　社会参画への意欲・態度育もう

数字が語る日本の教育　医学部とジェンダー

スクールソーシャルワーカーの職務「果たせている」7割切る

中高生7％が教職員の言動で嫌な気持ち経験

高校の文理横断推進を　教育未来創造会議で論点整理

若者の性・妊娠で相談支援　厚労省がサイト開設

「学び続ける教師」実現するか　どう見る新研修制度

教育委員会職員の育成策探る　複線型人事実施も

夏休みを短縮し週2、3日「5時間授業」授業研究などの時間確保

学校施設整備指針、4月中にも改訂　机の大型化などに対応

GIGA対応や情報教育などに重点　全国連合小学校長会研究紀要　上

身近な自然と触れ合う事例紹介　国公幼調査研究報告書　下