「指導と評価のガイドライン」で冊子を作成　学習評価の視点学べる

滋賀県中学校長会 　新学習指導要領の全面実施を受け、全国各地の中学校は評価の在り方などを模索してきたことだろう。滋賀県中学校長会はこのほど教員の評価力を高め、評価観点の再構築を進めようと冊子「指導と評…

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子どもに多様な環境体験届ける　博物館スタッフを講師に

「ディズニーアカデミー」パーク体験前に学校で受講できるオンライン形式導入

松岡美術館「再開記念展　松岡コレクションの真髄」開催

学びや体験を心の支えに　高い志を持ち活躍できる人材育む

「会計」を通じて社会の理解を深めるために

「横浜SDGs探究学習ガイド」作成　事前・事後学習向けワークシートも

福岡・オンライン　令和3年度教育研究発表会「未来社会を創造する主体を育成するカリキュラム・マネジメントIII」

東京　令和3年度研究発表大会「一人一人の子供が自ら深い学びを実現していく体育学習」

オンライン　令和3年度研修会「子供とつくる学び」

佐賀　宇宙教育地域フォーラムin佐賀

オンデマンド　第25回教育セミナー「教育課程に基づく授業の展開―個の変容を捉えた『深い学び』の実現」

オンライン　令和3年度現職教員研修講座（数学）「深い学びと学習評価の改善を意識した単元計画」

学校が目指す方向性、教育の全体像明示　教員・生徒の間で共有

自分の困難把握し伝える力養う　インクルーシブ教育・通級指導で実践報告

令和3年度　文部科学大臣優秀教職員表彰

学校施設を創り変える　教育環境向上と老朽化対策の一体的整備を

室内温水プールの吊り天井を「不燃膜天井」に改修

よりよい教育環境に向けた課題～バリアフリー、トイレ洋式化、新JIS家具～