一刀両断　実践者の視点から【第13回】

教師による犯罪を防ぐには 　《31歳小学校教師が「子どもを盗撮数百回」のヤバすぎる手口》（FRIDAYデジタル）と報道された。勿論、怒り心頭だ。しかし、その矛先は何処へ向けたらよいのだろうか。見方を変…

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教職員向けにネットリテラシーオンラインセミナー

一刀両断　実践者の視点から【第12回】

特別展「長崎開港450周年記念展～ふたつの開港」開催　元亀2年と安政の開港を中心に

JAXAがオンラインで宇宙教育シンポ

【寄稿】失敗したっていいじゃないか。人間だもの

一刀両断　実践者の視点から【第11回】

北海道教委が高校遠隔授業配信センター「T―base」開設

JAXAがオンラインで教員研修会

一刀両断　実践者の視点から【第10回】

子どもの手本となる50の言葉　その1

戦後生まれの職員たちが企画・構成、リニューアルした「ひめゆり平和祈念資料館」

「IBARAKIドリーム・パス」総合グランプリに県立日立一高「『カラミ煉瓦』再現でまちおこし」

東京・オンライン　東京都小学校体育研究会　令和３年度総会並びに講演会

一刀両断　実践者の視点から【第9回】

北海道PTA連合会が広報紙コンクール　道知事賞に旭川中央中

「地理総合」と大学入学共通テストめぐり15日に報告会

一刀両断　実践者の視点から【第8回】

北海道教育大　へき地・小規模校教育センターが「2020　へき地教育研究」発行