男女別定員見直しへ　都立高入試

　東京都教委は９月２４日、令和４年度都立高校入学者選抜検討委員会の報告書を公表した。男女別定員制を段階的に縮小するなどの方向性を掲げている。令和３年度入学者選抜では、男女別定員を設定している１１０校の…

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コロナ下、「子の姿」基にした学校づくり

日本は「幅広い概念」「方針・価値」カリキュラム上の発達・学びの目標

フィッシャーズが書道に挑戦する動画を公開

「川瀬巴水　旅と郷愁の風景」開催中

特別展「縄文2021―東京に生きた縄文人―」開催

理科教育の実践など発信　関係３団体連携、HP開設

小学校教員らが教職のやりがい伝える絵本刊行

電子書籍の可能性を探る

宮城　不登校バックアップセミナー　不登校―「このままでいい」と思っている子はひとりもいない

教員のための「ベースボール型」授業研究会　オンライン

オンライン　地域とともにある学校づくり推進フォーラム2021三鷹　三鷹教育フォーラム2021

オンライン　第51回研究大会　第73回愛媛県国語教育研究大会

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原因や結果など1枚のモデル図で　問題解決学習で「IE図」を活用

主体性引き出す授業と評価を発表　第8回　夏の教育セミナー（9月18～26日）報告

支援学級の児童が県産野菜の料理考案　スーパーでポスター展示

発達障害の子実態調査へ　高校も対象に

定期試験、提出物で成績評価など不登校生の出席扱い事例紹介