いまこそ自己教育力の練成を　コロナ禍に負けない学習者を育てる

教育フォーラム67 梶田　叡一　責任編集 日本人間教育学会　編 主体的な学習者に育てる方策探る 　コロナ禍の中で児童・生徒は、きちんと学習し、学力を付け、必要な体験を積み重ねて人間的に成長していくこと…

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防災学習ガイド　もしものときにそなえよう　台風・豪雨

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一刀両断　実践者の視点から【第17回】

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