フランスのバカロレアにみる　論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成

細尾　萌子・夏目　達也・大場　淳　編著 全教科で論理的に書くことに注力 　今年１月の大学入学共通テストで導入予定とされた国語と数学の「記述式問題」が採点基準や採点者を巡る公平性・公正性の観点から見送ら…

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教師の底力　社会派教師が未来を拓く

「情報社会における教育」　想定できない社会を生き抜く力

いまこそ自己教育力の練成を　コロナ禍に負けない学習者を育てる

防災学習ガイド　もしものときにそなえよう　台風・豪雨