「情報」でプログラミング的思考育む　日常生活とのつながりも理解

神奈川県立相模原総合高校 各教科等で生かす 　神奈川県立相模原総合高校（小松厳校長）は以前から国立教育政策研究所や神奈川県教委からプログラミング教育に関わる指定を受け、研究に励んできた。共通教科「情報…

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専門職大学、高校での認知は　現状をシンポで議論

【対談】1人1台教育PCの実現と未来の教育を語る　後編

コロナ禍でも豊かな献立を実現するために　学校給食での冷凍食品活用に向けた研修会

特別支援教育の視点で学級開き　ルール守る手だてを伝えよう

指導は原則1年間、再入室の仕組みも　特別支援教室ガイドライン改訂

「学校とICTフォーラム　オンライン」を開催　1人1台端末活用法を探る

「クールベと海展―フランス近代自然へのまなざし」開催

東京国立博物館とNHKが8K文化財プロジェクトを開始

多職種連携が支援の鍵　貧困など子どもの困難でシンポ

国際バカロレア教育と教員養成　未来をつくる教師教育

流行に踊る日本の教育

名言に学ぶ！悩める教師のためのポジティブ・マインドセット

コロナと闘う学校　全国120校が直面した課題と新たな教育環境の可能性

たまごのはなし

香川型指導体制の構築　検討委員会が報告書を提出

来年度もクラウド活用研究を継続　北海道教委が遠隔授業研究開発推進委員会

文科省人事（1日付）

合理的配慮が目指す社会と学校教育に求められる取り組み