防災・減災＆コロナ対策の強化を

　学校施設は子どもが学習する場であるとともに、災害時は地域住民の避難所としての役割も果たす重要なインフラであるにもかかわらず、防災機能がいまだ不十分であることが指摘されている。また、新型コロナウイルス…

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防災減災対応システム「BOGETS（New　PA）」で、停電時にも体育館のエアコンを稼働

体育館がワクチン接種会場に　すでに練馬区・足立区では集団接種を準備

学校の空気を効率的に浄化・換気！「光触媒　除菌・脱臭機」と「次世代フロア扇」

児童生徒の安全を守る換気対策に　45cmスタンド収納扇

緊急連絡と連絡手段のデジタル化を一気に解決　学校に特化した緊急連絡ツール

学校・地域が連携、共通意識を

全国の高校生から寄せられた「今」を生き抜く力　日本大学　第2回　高校生作文コンクール

教育AIが変える21世紀の学び　指導と学習の新たなかたち

もし「未来」という教科があったなら　学校に「未来」という視点を取り入れてみた

成人式とは何か

人間教育をめざしたカリキュラム創造　「ひと」を教え育てる教育をつくる

警察署図鑑

小さな学校だからこそできること

東日本大震災を経験して　＝人を支えるのは人＝

新潟県立学校、テレワーク対応の校務システム

さいたま市教委、小学校で教科担任制

【寄稿】学校教育支援～出前授業のすすめ～

「1人1台環境の定着」テーマのオンライン討議、13日に