昨年度の大学入試「聞く」「話す」出題わずか　英語の個別試験で

文科省調査 　文科省は１６日、大学入試のあり方に関する検討会議を開き、昨年度実施した入試の結果を公表した。一般入試の個別試験で英語のリスニングを出題したのは２・４％、スピーキングを出題したのは０・２％…

続きを読む

子どもの感染源、家庭が8割　小児科学会、コロナ最新状況公開

「博報賞」決定　山形・酒田市立琢成小など受賞

小学校の教科担任制、導入すべき？

デジタル教科書、使用基準撤廃の声相次ぐ

生徒主体の活動で規範意識醸成　自身のあるべき姿考えさせる

製品紹介オンラインイベント開催　快適な機能と新しい技術を提案

組織マネジメント力向上へ　兵教大が1月、都内で無料研修

体調管理サービス「Metell」有料版提供開始

「Japan　Challenge　Gate　2021～全国ビジネスプランコンテスト～」開催　11月末までエントリー募集

保育の方向性共有する「宣言」策定

令和２年　秋の叙勲受章者（保育所、幼保連携型認定こども園関係）

「童話」で感動的な学級会紹介　子どもの「話合い」意欲喚起へ

大学で「マンガ教材」の講義　夢を追う大切さも伝え

オンライン　インクルーシブ教育システム普及セミナー「国内外の取組から今後を展望する」

オンライン　第23回幼小中一貫教育研究会

(株)留学ジャーナル　留学を考えるオンラインセミナー

オンライン　シンポジウム「知的障害特別支援学校と新型コロナウィルスの共存」

東京・オンライン　第42回子どものからだと心・全国研究会議