都教委、「心のつながり」深める取り組みを集めて公開

　東京都教委は10月から、感染症対策で身体的距離を確保しなければならない中で、心のつながりを深める取り組みや工夫をウェブサイト上で紹介している。 　まずは、小学校と中学校を合わせて5校の実践を公開した…

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本社調査　「コロナ下の教育施策」（２６）

文科省概算要求　少人数学級予算、財務省と調整へ

不登校　ICT活用の自宅学習で「出席扱い」の制度広がらず

民間が17教委と自宅学習の評価指針作成へ

冷房設置率　小・中普通教室9割超え、「給食室」では7割弱

不易流行

社説　コロナ禍の経験を財産に

数字が語る日本の教育　将来の見通しと自殺

デジタル教科書「目から30センチ離して使用を」専門家から意見聴取

通級指導、臨時休業中の対応　担任と連携、半数止まり

文科省人事

わいせつ教員対策を文科省に陳情「免許の再交付やめて」

特別支援学級・通級の指導　免許創設は必要か

公立小・中学校のトイレ　過半数が洋式に

中教審、初等中等教育分科会が中間まとめ案　9分野での改善策

コロナ対応―前半期を振り返る

園・家庭の連携深める視点で　幼児教育資料・親子ノート発行

第6回全国ユース環境活動発表大会　高校生の発表動画を募集中