デジタルで読む脳×紙の本で読む脳「深い読み」ができるバイリテラシー脳を育てる

メアリアン・ウルフ　著 大田　直子　訳 両媒体の特質押さえた教育を説く 　言葉が詰まった文章や長い報告書などを読むことが苦手になったと感じている。本書によれば、デジタル読字に脳がなじんで認知忍耐力が低…

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知っているだけで大違い！授業を創る知的ミニネタ45

学級を最高のチームにする！学級経営365日の教科書

学びの「エンゲージメント」主体的に学習に取り組む態度の評価と育て方

絵本で教える英語の読み書き　小学校で実践したい英語絵本の指導法

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歴史の生き証人「八幡山古墳」

本社調査　「コロナ下の教育施策」（２０）

本社調査　「コロナ下の教育施策」（１９）

18歳の勉強時間は「休日ゼロ」が3割、進路希望で二極化

牛乳パックに「いじめ防止広告」を掲載

日本学術会議、教員養成課程など見直し求める

日本PTA全国協議会、新会長に清水氏

異例の8月授業、暑さで病院搬送相次ぐ　対応マニュアル整備の動きも

教育活動の模索が課題　再開した幼稚園など調査

OECD公表　デジタル機器利用率、日本の中学が最低

不易流行

社説　新たな人権教育、求めたい

数字が語る日本の教育　批判的思考力を育む授業