9月入学の効果期待できない　日本教育学会が提言

　日本教育学会は５月２２日、政府が検討している９月入学・始業について、反対の姿勢を示す提言をまとめた。９月入学・始業は勉強の遅れを取り戻したり、学力の格差拡大を抑止したりする効果が期待できないと評価。…

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コロナの影響踏まえ「学びの保障」に尽力　Zoom活用しWeb総会

たべもの・食育絵本「野菜の教え」を発刊

分散登校を支援　通学路安全支援システムを無償提供

休業期間生かした実践など紹介　文科省がコロナ対応事例集

保育の基礎と展開を学ぶ　学文社刊

宿題のドリル廃止し自学ノートを作成　家庭学習を改善

不登校生保護者・教員のための「オンライン教育シンポジウム」

宇宙を教育に利用するためのワークショップ発表者募集

第12回IIBCエッセイコンテスト「私を変えた身近な異文化体験」

「ウイルス撃退キャラクター」募集（９月３０日締め切り）

自然や史跡に恵まれた郷土に誇り持とう　ふるさと学習「酒々井学」

生徒が撮影、「食レポ」や声優も「高校生うなぎニュース」の動画配信

運動部の生徒たちへ　アスリートらエール

情報セキュリティー意識高めよう　教員向けにセキュリティー事故体験ゲーム

小中学生が生活習慣を立て直すノート　無償公開

コンピテンシー教育教材の導入説明会をオンラインで実施

若者の就職支援企業「人生選択」巡りオンライン講演　北海道奥尻島の高校で

SDGsカリキュラムの創造　ESDから広がる持続可能な未来