危機に立つSNS時代の教師たち　生き抜くために、知っていなければならないこと

多賀　一郎　著 自身の炎上体験も踏まえ警鐘 　わずか５ページの前書きを読んだだけで、自らの姿勢を正さざるを得なかった。真剣な態度で読まなければ、と思うほど、本書の提言は重い。帯紙に記された「SNSから…

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資質・能力を育成する学習評価　カリキュラム・マネジメントを通して

タヌキのきょうしつ

17歳のメッセージ　大阪経済大学がエッセイを募集

お相撲さん

愛知の県立校、休業期間延ばし5月末まで

岩手、和歌山も県立学校をすべて休業

2週に一度は健康把握を　文科省要請

緊急事態の全国化、学校の臨時休業広がる

文科省、学校再開見据えて教員経験者への協力を要請

知事要請なくとも臨時休業可能に　コロナ対策で

大学入試の「主体性評価」文科省が協力者会議

新型コロナ対応　新学期、北海道の状況は

文部科学省通知　家庭学習の内容「十分な学習内容の定着」なら、授業から省略可能

ウイルスへの理解深める　岡山大など子ども向け教材開発

オンライン講習を高校生に無料提供、東進ハイスクール

不易流行

社説　「コロナ」など感染症対策にも目を

数字が語る日本の教育　ヤングケアラーの割合