教室の罠をとりのぞけ! どの子もつまずかせないユニバーサルデザイン
上條 大志 著 「見えない真実」へ気付き促す 教師は、ある種の「罠」に陥り、悪意なく、無自覚に子どもをつまずかせてしまっているのではないか。「学習活動の楽しさ」「体育の楽しさ」「元気が良い挨拶」など…
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上條 大志 著 「見えない真実」へ気付き促す 教師は、ある種の「罠」に陥り、悪意なく、無自覚に子どもをつまずかせてしまっているのではないか。「学習活動の楽しさ」「体育の楽しさ」「元気が良い挨拶」など…