「言語活動」を生かして確かな「国語の力」を身につけさせる

科学的「読み」の授業研究会　編 １時間の全授業記録、分析も 　２００８年に告示された現行の学習指導要領の特色の一つが、「言語活動の充実」である。そこで、国語科ではわざわざ学習指導要領に「言語活動例」ま…

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放課後子ども教室など　防災マニュアル作成

不確定学説、教科書本文から排除を

運動能力の評価基準を作成

学生への経済的支援の在り方に関する検討会スタート

京都大と協定

大学と地域・企業・行政の連携事例を掲載

ボール遊びが出来る「子どもの遊び場事業」スタート

修学旅行の体験学習ガイド改訂版

子育て助け合いの仕組み作りを補助

「いじめ防止に関する条例」初会合へ

異文化交流体験で　コミュニケーション希望増

ネットパトロール結果　女子の書き込み８割超え

遠山・元文科相が旭日大綬章を受章

教育長の権限検討へ

協働学習や耐震化に重点

新制度「基本指針」を協議

道徳教科化「反対」６割以上

小中高一貫校の検討開始