効果的な施設を探る

一体型小中一貫校を調査 文科省 　文科省は９月上旬から１１月上旬にかけて、小中連携、一貫教育の効果的な実施に必要な施設一体型校舎の計画、設計上の注意点を取りまとめる基礎資料とするため、公立の施設一体型…

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道徳の教科化　現場の思いは

「学校評価」の専門家養成

全国公立小中学校事務研究大会　上

特別支援教育50年　成果と課題【第2回】

今週のはてな　安全教育

子育てが楽になることばかけ　関わりことば26

ちいさいトラック

１３７億年の物語

きのくに子どもの村の教育

特別支援教育　多様なニーズへの挑戦

言語活動で展開する！秋田県式　学力ＵＰの授業づくり

少子化対策「４１８プロジェクト」進行中

体罰の相談・通報　市民相談課でも受け付け

障害ある子ども　小・中学校就学の「例外」扱いを廃止

増える学校司書に指針

全国学力調査　新内容の定着に課題

教員定数　来年度は３８００人増

体罰問題で指針