障害ある子へのカリキュラム【第33回】

千葉県立つくし特別支援学校　(２) ３観点の学習評価基に授業改善 　知的障害のある子どもたちが学ぶ小学部、中学部、高等部を設置する千葉県松戸市の県立つくし特別支援学校（吉田正巳校長、児童・生徒２７１人…

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インクルーシブ教育システムの充実目指して

みんなの教材教具【第33回】

インスタント麺使いレシピ競う　小学生、材料・調理法を工夫

現場から変える！教師の働き方　できることから始めるローカルな学校改革

子育て世代のパーソナルネットワーク　孤立・競争・共生

子どもの社会的行動のアセスメント　早期発見と支援に生かせる乳幼児健診でのままごと遊び

学校におけるメンタルヘルス教育の進め方

魔女の一日　魔女になるための秘密

文部科学副大臣に阿部氏

特別支援学校と小・中高校の一体運営　都教委が検討へ

教職員定数、算出方法見直しを　中教審特別部会

1人1台端末更新、自治体の合同会議設置へ　共同調達推進で

東京都教育委員に元競泳代表・萩原氏

教育課程部会長に奈須氏　中教審

国立大学に運営方針会議　改正案が成立

環境美化の最優秀校に屋久島町立金岳小中学校など

犯罪白書　少年院在院者の9割に「逆境経験」

政府の「こども未来戦略」で、学校給食無償化を検討