特異な才能のある児童・生徒への支援策「ある」教委６％

文科省調査 　文科省は同日、教育委員会を対象に、特定の分野に特異な才能のある児童・生徒への支援策の有無について調査した結果を公表した。回答を得た５０４教委のうち、支援策が「ある」と回答したのは３０教委…

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支援学校教職課程カリキュラム指針提案「発達・重複障害」盛る

主体的行動促す防災教育を　第３次学校安全計画で素案

更新講習　来年度は？文科省がＱ＆Ａを公開

コミュニティ校、公立で3割強に　高校と支援学校、大幅増

障害者の生涯学習活動を支援　北海道内から大村氏など文科大臣表彰

本年度文科大臣表彰　北海道内受賞者

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来年3月卒の大学生、就職内定率上昇

文科副大臣、政務官が留任

末松文科相ら留任　第2次岸田内閣が発足

18歳成人で裁判員に、文科相「教委と学校の意見聞く」

学校に理解求める声多く　特異才能児の指導・支援で当事者ら調査

昨年度のいじめ、支援学校でも減少

文部科学副大臣は2人とも比例復活

指導要録「出席停止・忌引」欄の名称変更可能　分散登校、遠隔授業を想定

「学校施設スタンダード」対象の明記を　有識者会議で意見

支援学校教職課程にコアカリキュラム　自立活動など検討

教職大学院入学者、定員の8割を切る　枠拡大、コロナも影響