新指導要領改訂の狙いは

無藤　隆　中教審教育課程部会長 　中央教育審議会が昨年末、学習指導要領の改訂に向けた答申をまとめた。従来の学習内容の変更にとどまらず、指導方法や学校の教育課程の編成にまで踏み込んだのが特徴だ。ただ、こ…

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学習指導要領改訂に向けた答申（概要）

検定試験の評価で初会合

育成指標の設定　研修計画を議論

学校安全部会が審議経過報告案

新指導要領　審議のまとめを読む【第7回】

中教審学校安全部会が第５回会合

新指導要領　審議のまとめを読む【第6回】

東日本大震災前の防災教育　主体的活動、強い印象残す

新指導要領　審議のまとめを読む【第5回】

新指導要領　審議のまとめを読む【第4回】

新指導要領　審議のまとめを読む【第3回】

次期「振興計画」で政策効果を検証へ

新指導要領　審議のまとめを読む【第2回】

新指導要領　審議のまとめを読む【第1回】

新指導要領審議まとめ案を了承

高校にも「道徳教育推進教師」を

部活見直し柱に

「道案内」など題材同じに