指導要領改訂で特別部会設置へ

　中央教育審議会の教育課程部会は４日、学習指導要領の改訂に向けた検討で「教育課程企画特別部会」を設置することを決めた。学校種や教科ごとの議論に先立ち、指導方法や評価方法と学習内容の見直しを一体的に議論…

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「チーム学校」議論を開始

安全教育の教科化は「引き続き検討」

27年度にも飛び入学者に高卒同等資格

小中一貫校　２類型で制度化へ

中核教科、明示を

小中一貫校　２類型を制度化へ

活用力も測定へ　大学入試、32年度から

30年度から道徳教科化へ

道徳教育、答申案を審議

道徳評価、丁寧に説明を　中教審で意見相次ぐ

小中一貫校　９年の指導要領作成求める声も

５教科入試維持を　国大協が要請

小中一貫の制度化へ議論

「４、５兆円の増額必要」

一体型「児童クラブ」「子ども教室」整備を

発展レベルの構成例提示

指導時間の確保など議論

放課後子ども教室と児童クラブの連携を