学校の「当たり前」をやめてはいけない！現場から疑う教育改革

諏訪　哲二　著 人材養成より人間形成が重要と説く 　直球批判が本になるとは思わなかった。それも「あの名門中学校長にもの申す！」と帯を付けているから、よほどの思いを形にしたのであろう。こうした論議を双方…

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マンガでやさしくわかるシュタイナー教育

外国語活動の評価づくり解説　明治図書がガイドブック

WHYとHOWでよくわかる！　不登校　困った時の対応術40

必須化！　小学校のプログラミング学習　成功する全体計画＆授業づくり

人間力の育成　人間教育をどう進めるか

震災と学校のエスノグラフィー　近代教育システムの慣性と摩擦

アフリカから、あなたに伝えたいこと―革命児と共に生きる

「聴く力」をみがきキャッチングに卓越した教師になる

パワポ　LGBTQをはじめとする　セクシュアルマイノリティ授業

日本近代私立大学史再考

大学のゼミから広がるキャリア

ひとりでおとまり

もぐらのほったふかい井戸

人的環境のユニバーサルデザイン　子どもたちが安心できる学級づくり

書く姿勢・持ち方を甘く見てはいけない

美術の授業のつくりかた

怠けてなんかない！サードシーズン　読む・書く・記憶するのが苦手な子どもたちが英語を学ぶとき

変身ミーちゃんとおともだち　こねこの物語