「対話」で教職員の心理的安全性を高める! みんなが安心・成長できる学校のつくり方
加藤 敏行 著 関係の質向上で変わる指導、保護者対応 市教育委員会から研究奨励校として「対話」をテーマに取り組む誘いを受け、スタートしたのが令和2年度。「主体的・対話的で深い学び」が目指す現行学習指…
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加藤 敏行 著 関係の質向上で変わる指導、保護者対応 市教育委員会から研究奨励校として「対話」をテーマに取り組む誘いを受け、スタートしたのが令和2年度。「主体的・対話的で深い学び」が目指す現行学習指…