インクルーシブな保育とは【第4回】

周囲の子どもが保育者の関わりを見る目 若月　芳浩　玉川大学教授（四季の森幼稚園園長） 　保育の実践で、保育者が常に子どもに見られていることを意識する必要のあるのは、既に知られたことだと思います。特に障…

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インクルーシブな保育とは【第3回】

子どもの排せつ　自立へどう寄り添うか

幼保の学びをつなぐ【第4回】

インクルーシブな保育とは【第2回】

村内全体を学びの場として　豊かな自然や地域資源生かす

幼保の学びをつなぐ【第3回】

園を心のふるさとに

インクルーシブな保育とは【第1回】

新要領・指針　全面実施　どの子も輝くために必要な支援【第13回】

幼保の学びをつなぐ【第1回】

「科学する心」育み、豊かな生き方学ぶ

遊びの世界を充実させる環境づくり

新要領・指針全面実施　１０の姿　こう見取る【第8回】

科学する心育てる

新要領・指針全面実施　１０の姿　こう見取る【第7回】

新要領・指針全面実施　１０の姿　こう見取る【第6回】

教育実習の機会を若手保育者の成長につなげる

新要領・指針全面実施　１０の姿　こう見取る【第5回】