キャリア教育　中学校　課題への処方箋(8)

藤田　晃之　筑波大学教授 　教育現場で取り組まれているキャリア教育。現在、中学校のキャリア教育には、どのような課題があるのか。学習指導要領での位置付けや校種間の接続などを踏まえ、キャリア教育に詳しい藤…

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学びを支える1人1台端末【第28回】

プログラミング　中学校　課題への処方箋(7)

学びを支える1人1台端末【第27回】

多様な児童・生徒をチーム学校で支える　中学校　課題への処方箋(6)

学びを支える1人1台端末【第26回】

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性犯罪防止や自殺予防　専門家や機関に働き掛け支援依頼

学びを支える1人1台端末【第24回】

SDGs題材にゼミ形式の授業　高校「探究」への接続見据え

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卒業生の半数が自然科学系に進学　中学段階で「理科好き」な生徒育成

学校課題解決にICT活用

学びを支える1人1台端末【第19回】

「未明」と「賢治」の相違を探究　童話作家の出身地同士が協働授業