愛媛　「うんどうする」活動で研究大会

２月10日、愛媛大学附属幼 　愛媛大学教育学部附属幼稚園は二月十日、第四十八回愛媛幼年教育研究大会を開く。「幼年期における豊かな学びの創造―『うんどうする』活動を中心に」がテーマ。公開保育、分科会、幼…

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東京　幼小合同で「豊かな表現」研究

北海道　「総合」のレベルアップで研究会

東京　読書活動の定着発展で研究公開

東京　心のふれあいで基礎・基本定着

東京　保育・授業の在り方を考える研究会

東京　国語力向上で研究発表会

和歌山　習熟度別授業などで研究公開

新潟　協同学習の組織などで公開

東京　考え、行動する幼児育成で公開保育

新潟　中越地震の影響で来年１月に延期

滋賀　学ぼうとする力を引き出す指導公開

静岡　活動・共同・表現的学びで25日、研究会

東京　遊びこむ活動の評価と指導探る

千葉　健康教育充実で25日に研究発表

東京　小学校の基礎となる学びを追究

石川　発達段階見据えた学力で研究会

兵庫　わかる・できる　生かす学び公開

静岡　主体性を高める授業で研究発表