魅力発信　わが校の実践【第120回】

「市民ポプラサロン」で楽しく交流する生徒たち 「こだま学」のモデル　市民ポプラサロン　地域の高齢者と交流 埼玉県立児玉白楊高校　中 　創立１００年の伝統校、県立児玉高校と統合し「新生・児玉高校」として…

続きを読む

「精神疾患についての教育」テーマに発表　生徒も教員も「自分の問題」と捉えて

進路決定　私の視点【第33回】

魅力発信　わが校の実践【第119回】

進路決定　私の視点【第32回】

再編・統合前最後の3年生が地域のSDGsをテーマに「探究」の成果発表

進路決定　私の視点【第31回】

魅力発信　わが校の実践【第117回】

魅力発信　わが校の実践【第116回】

進路決定　私の視点【第29回】

ICT活用し地域に根差す人材育成　「総合探究」軸に独自カリキュラム

魅力発信　わが校の実践【第114回】

進路決定　私の視点【第27回】

魅力発信　わが校の実践【第113回】

地元をテーマに探究活動を実践・発表　大学生が手厚くサポート

進路決定　私の視点【第26回】

スポットライト浴びる情報科　新指導要領と向き合う(5)

魅力発信　わが校の実践【第112回】

進路決定　私の視点【第25回】