最終チェック　中学校新学習指導要領【第34回】

「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善　下 考えを発表しやすい雰囲気をつくり出す 田中　洋一　東京女子体育大学教授 　新学習指導要領の趣旨に沿った授業改善においては、次のような点に留意したい…

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ICTを活用した情報発信スキル培う　国際連携アクティブラーニングの取り組み

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高校生が市議会へ陳情、当事者意識育む　主権者教育

理数教育で地域と連携、部活動で「探究」…論理的思考力や創造性の育成へ助成

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「高校魅力化」へ　町関係者や専門家と協働

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人口減少続く中山間地で地域課題の解決に貢献

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