教科化目前！小学校英語で求められること【第7回】

東京・大田区立洗足池小学校　上 教師の不安解消へ校長が支援 　学校現場での課題の一つが、小学校教員の抱える英語に対する抵抗感。教師一人一人の不安な気持ちを払拭（ふっしょく）し、校内で外国語教育を推進し…

続きを読む

どう進めるプログラミング教育【第3回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第6回】

資質・能力をベースに主体性育む

教科化目前！小学校英語で求められること【第5回】

２１世紀型能力育む　オンライン英会話や反転学習

どう進めるプログラミング教育【第2回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第4回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第3回】

友達と交流し考えを深める

学びの深化を目指して

どう進めるプログラミング教育【第1回】

教科化目前！小学校英語で求められること【第2回】

「発想」「構想」に重点

音読・朗読通じ言語能力高める

教科化目前！小学校英語で求められること【第1回】

わかる・できるで学びの充実　気になる子への配慮と手だて【第17回】

悩み解決　事例に学ぶ特別の教科　道徳【第19回】

算数　学習困難となる分岐点に着目