一刀両断　実践者の視点から【第508回】

行政マンによる回答 　日本教育新聞電子版では大型連休中、国会議員が政府に対して文書で質問する「質問主意書」を紹介した。 　文科省の考え方を各議員が鋭く切り込んでいる。その回答が文科省の現在の認識である…

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一刀両断　実践者の視点から【第507回】

一刀両断　実践者の視点から【第506回】

一刀両断　実践者の視点から【第505回】

一刀両断　実践者の視点から【第504回】

一刀両断　実践者の視点から【第503回】

不易流行

社説　教職員給与上乗せ　効果は限定的、仕事量を減らせ

校長塾　経営力を高める最重要ポイント【第543回】

GIGA後のパソコン教室は　「別の用途で利用」６割

管理職の独り言【第332回】

次世代リーダーを育てる【第50回】

提言【第139回】

こころに響く校長講話【第50回】

副校長・教頭　奮闘記【第498回】

体験と学習【第5回】

事例に学ぶ　防災・環境教育【第3回】

不登校　大人に何ができるか【第5回】

教師の相談室【第5回】